責任者
おかもと ゆうき
このページは花まる講演会から印刷されたページです。
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多摩美術大学美術学部生産デザイン学科プロダクトデザイン専攻卒業。
幼いころから『頭の体操(多胡輝著)』や大人向けのクロスワードパズルを読み漁り、なぞなぞ、パズル問題が大好きになる。
多摩美術大学に進学しプロダクトデザインを学ぶ中、キャリア教育、ひいては教育全体に興味を抱き、小学校でのボランティア活動や教育系NPO法人にて活動する。単なる勉強だけの塾ではないところに魅力を感じ、2013年 花まる学習会に入社。
花まる学習会の教室長として教鞭を執りつつ、大学時代に築いたデザインスキルを活かし、チラシ・パンフレットの制作やHP担当として活躍している。またプロダクトデザインの経験を活かし、論理的思考力や図形センスを伸ばす数理教室アルゴクラブにて授業研究や問題作成も行っている。2019年より花まるメソッドGONOU囲碁教室を立ち上げ、人格形成まで重視した楽しく学べる囲碁教室として運営している。『あたまがよくなるめいろ あそび編・まなび編』(サンマーク出版)の問題制作に携わる。
・思考力
・囲碁
・プログラミング
"思考神経"の鍛え方 ~子ども心と親の見立て~
説明会実績多数
何をすればわが子の思考力は伸びるだろうか?思考力が伸び続ける子になるためのポイントは「子ども心を捉えている大人の存在」にありました。
大人にとって、子ども心は謎だらけ。こだわりが強い子・思考したくない子・雑に考える子…いろんな子ども心を解き明かし、子どものために大人ができること、できないことについて、事例をもとにお話しいたします。
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